اعتمد اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ الغربية، حركة تغييرات محدودة لعدد من القيادات بمديرية التربية والتعليم، بهدف تطوير الأداء الإداري، وضخ دماء جديدة، وسد العجز في الوظائف القيادية بعدد من الإدارات التعليمية بالمحافظة
وتستهدف القرارات إعادة ترتيب العمل داخل الإدارات التعليمية، وتوفير القيادات اللازمة لشغل الوظائف التي تحتاج إلى دعم، إلى جانب إتاحة الفرصة أمام عناصر جديدة لتولي المسؤولية والاستفادة من قدراتها وخبراتها في تطوير الأداء.
كما تسعى الحركة إلى تحقيق قدر أكبر من الاستقرار الإداري، بما ينعكس على انتظام العمل داخل المدارس وتحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب وأولياء الأمور.
وكيل التعليم يوضح أسباب التغييرات
من جانبه، أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية أن اختيار القيادات التي شملتها الحركة جاء بناءً على متطلبات العمل داخل كل إدارة تعليمية، مع مراعاة إعادة توزيع المسؤوليات والاستفادة من الكوادر المتاحة بالشكل الأمثل.
وأشار إلى أن الحركة تتيح الفرصة أمام العناصر التي تمتلك الكفاءة والخبرة لتولي المناصب القيادية، مع الالتزام بمبادئ العدالة وتكافؤ الفرص، بما يساعد على رفع كفاءة العمل داخل الإدارات التعليمية.
أسماء القيادات التي شملتها الحركة
وشملت حركة التغييرات عدداً من المناصب القيادية بإدارات غرب وشرق طنطا وكفر الزيات التعليمية، وجاءت الأسماء والمهام الجديدة كالتالي:
إدارة غرب طنطا التعليمية: تكليف رشا صلاح الدين شرشر مديراً عاماً للإدارة، وعلام صابر علام وكيلاً للإدارة.
إدارة كفر الزيات التعليمية: تكليف محمد السيد السقا مديراً عاماً للإدارة، وأحمد عبد العزيز السيد وكيلاً للإدارة.
إدارة شرق طنطا التعليمية: تكليف وليد إبراهيم حمودة وكيلاً للإدارة.
تطوير الأداء الإداري داخل مدارس الغربية
وتأتي هذه التغييرات ضمن خطة مديرية التربية والتعليم بالغربية لإعادة تنظيم المسؤوليات الإدارية، والاستفادة من خبرات القيادات التعليمية في مواقع العمل المختلفة، بما يدعم استقرار الإدارات والمدارس ويساعد على تحسين مستوى الأداء.
وتواصل المديرية جهودها لتطوير منظومة العمل التعليمي، من خلال اختيار الكفاءات المناسبة للمواقع القيادية، بما ينعكس على انتظام العملية التعليمية وتقديم خدمات أفضل للطلاب وأولياء الأمور.
وتعمل المحافظة على متابعة أداء القيادات التعليمية خلال الفترة المقبلة، والتأكد من تنفيذ المهام المكلفة بها، بما يحقق الانضباط داخل الإدارات والمدارس، ويساعد على تذليل أي عقبات تواجه سير العملية التعليمية بمختلف المراحل الدراسية.
