شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في فعاليات «أسبوع التعلم الرقمي» الذي استضافته العاصمة الفرنسية باريس خلال الفترة من 8 إلى 11 سبتمبر، تحت عنوان «التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي»، وذلك بالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي «جي آي زد» مصر، في إطار مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية TCTI II.
وتأتي المشاركة المصرية في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، وتعزيز التحول الرقمي وتوسيع الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي، بما يتماشى مع الاتجاهات العالمية الحديثة ومتطلبات سوق العمل المتغيرة.
عرض التجربة المصرية في توظيف الذكاء الاصطناعي
ومثل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال فعاليات أسبوع التعلم الرقمي الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بمشاركة عدد من ممثلي الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ومكتب اليونسكو بالقاهرة.
وتضمنت الفعاليات جلسة نقاشية تحت عنوان «السياسات والاستراتيجيات الوطنية: مناهج الحوكمة على مستوى النظام»، تناولت سبل إعداد استراتيجيات وطنية للذكاء الاصطناعي تجمع بين السياسات والأطر الأخلاقية، وتطوير برامج تدريب المعلمين، وتعزيز دور المنصات التعليمية العامة.
وخلال الجلسة، استعرض الدكتور أيمن بهاء الدين، وأندرياس آدريان، التجربة المصرية تحت عنوان «مصر: مستقبل التعليم الفني ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين»، حيث تناول العرض جهود تطوير التعليم الفني وربط مهارات الطلاب والمعلمين بالتحولات التكنولوجية المتسارعة.
وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل وفق رؤية متكاملة لتحديث منظومة التعليم الفني، موضحًا أن المشاركة في «أسبوع التعلم الرقمي» تعكس حرص الوزارة على متابعة أحدث الاتجاهات العالمية في مجال دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل منظومة التعليم الفني.
وأشار نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الوزارة تعمل حاليًا على تنفيذ استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي، تستهدف تطوير مهارات المعلمين والطلاب على حد سواء، مشيدًا بالشراكة القائمة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ودورها في مساندة جهود تطوير منظومة التعليم الفني في مصر.
دعم قدرات الطلاب والمعلمين بأحدث التقنيات
من جانبه، أكد أندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي «جي آي زد» مصر ومدير مشروع TCTI II، أهمية التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير مسارات جديدة ومبتكرة للتعلم الرقمي.
وأوضح أن المشروع يستهدف إدخال أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن مسارات التعلم الرقمي المخصصة لطلاب التعليم الفني، بالتوازي مع تطوير قدرات المعلمين وتوفير برامج تدريبية لهم، بما يدعم بناء منظومة تعليم فني أكثر ابتكارًا وشمولًا، وقادرة على مواكبة التحولات المتسارعة في احتياجات سوق العمل.
وينفذ مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية TCTI II من خلال الوكالة الألمانية للتعاون الدولي، نيابة عن الحكومة الألمانية، وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي، وذلك في إطار برنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات في مصر EU4YES.
ويستهدف المشروع دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق وتطوير مسارات التعلم الرقمي داخل منظومة التعليم الفني في مصر، إلى جانب توظيف التقنيات الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الطلاب والمعلمين، بما يعزز جاهزية خريجي التعليم الفني لمتطلبات سوق العمل المستقبلية.
