حددت المعاهد الأزهرية نظام التقييم الجديد لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي للعام الدراسي 2026/2027، والذي يعتمد على قياس مستوى الطالب طوال الفصل الدراسي، بدلًا من الاعتماد على امتحان نهاية الفصل وحده في تحديد الدرجة النهائية.
ويشمل نظام التقييم المواد الثقافية والعربية والشرعية، إلى جانب مادة القرآن الكريم وتجويده، مع اختلاف نسب توزيع الدرجات بحسب طبيعة كل مادة.
توزيع درجات المواد الثقافية والعربية والشرعية
يتم احتساب درجات المواد الثقافية والعربية والشرعية من خلال عدة عناصر تقييم، بحيث يحصل الطالب على 60% من الدرجة في امتحان نهاية الفصل الدراسي، و10% للتقييمات، و10% لاختبار الشهر الأول، و10% لاختبار الشهر الثاني، بالإضافة إلى 10% للمواظبة والأنشطة، ليصل إجمالي الدرجة إلى 100%.
كيفية احتساب درجات القرآن الكريم وتجويده
وبالنسبة لمادة القرآن الكريم وتجويده، يحصل الطالب على 60% من الدرجة من خلال امتحان نهاية الفصل الدراسي، و20% للاختبار الشفوي، و10% لاختبار الشهر الأول، و10% لاختبار الشهر الثاني، بإجمالي 100% من الدرجة.
ضوابط تقييم الطلاب
ويتضمن نظام التقييم عددًا من الضوابط التي يجب على الطلاب وأولياء الأمور معرفتها، من بينها احتساب درجة المطالعة والنصوص الشفوية بواقع 5 درجات من إجمالي درجات المادة خلال كل فصل دراسي.
ويشترط النظام حصول الطالب على درجتين على الأقل في الفصل الدراسي الثاني في المطالعة والنصوص الشفوية، كما يشترط لنجاح الطالب في الفصل الدراسي الثاني الحصول على 25% على الأقل من إجمالي درجة الفصل.
وفي مادة القرآن الكريم، يشترط حصول الطالب على 25% على الأقل من درجة كل اختبار، سواء التحريري أو الشفوي، وفقًا لضوابط التقييم المعتمدة.
ماذا يعني نظام التقييم الجديد؟
ويعني النظام الجديد أن تحديد مستوى الطالب لن يعتمد فقط على امتحان نهاية الفصل الدراسي، إذ تدخل في احتساب الدرجة النهائية التقييمات المستمرة، واختبارات الشهرين، والمواظبة والأنشطة، إلى جانب امتحان نهاية الفصل.
وبذلك تصبح متابعة الطالب لأدائه الدراسي ومشاركته خلال الفصل الدراسي جزءًا أساسيًا من عملية احتساب درجاته النهائية.
